Na Základní škole CH. G. Masarykové v Lánech se žákům slavnostně otevřela zrekonstruovaná učebna fyziky. Proniknout do tajů tohoto předmětu a snáze pochopit zákonitosti z optiky, magnetismu nebo například elektrostatiky dětem usnadní moderní učební pomůcky, s nimiž mohou připravit jednoduché a přitom přitažlivé experimenty. Laboratoř skrývá např. Van de Graffův generátor, Peltonovu turbínu, žákovské lasery, siloměry a další moderní pomůcky.

„Je prokázáno, že děti vnímají zobrazené informace intenzivněji než ty, které jen slyší. Díky interaktivní výuce budou moci data zjišťovat, propojovat, hrát si s nimi, dávat je do souvislostí a tím se snáze učit, “ vysvětluje Iveta Vrabcová, ředitelka školy. Pedagogům při výuce pomůže také pojízdná interaktivní tabule. Na ní mohou vyučující promítat videa, animace nebo grafy. Tabule také umožňuje do výuky více zapojit samotné žáky. Vizualizér dokáže zvětšit předváděný pokus nebo předmět tak, aby jej pohodlně viděly všechny děti ve třídě.

„Nové vybavení učebny nám umožní dosáhnout našeho cíle, aby výuka fyziky, chemie nebo přírodopisu byla pro děti jedním velkým dobrodružstvím,“ doplňuje Vrabcová. Podle ředitelky se díky nově vybavené laboratoři zvýší atraktivita přírodovědných a technických předmětů.

Interaktivní výuku lánské školy podpořila Nadace ČEZ částkou 200 000 Kč z grantového řízení Oranžová učebna. Jde o projekt, který má popularizovat výuku přírodovědných a technických předmětů. „Dlouhodobě se snažíme podpořit pedagogy, kteří se snaží posouvat výuku dál a maximálně ji dětem zatraktivnit,“ říká Daniel Novák z Nadace ČEZ.

Do konce roku 2011 podpořila celkem 46 Oranžových učeben, z toho ve Středočeském kraji a v Praze jsou to kromě ZŠ CH. G. Masarykové Lány dále i ZŠ profesora Otokara Chlupa Praha, Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická v Praze, Střední průmyslová škola a 2. Základní škola v Rakovníku, Integrovaná střední škola technická v Mělníku a Gymnázium Václava Hraběte, Hořovice.