„Samozřejmě člověka potěší, když vašim žákům stojí za tu práci vás přihlásit. Vůbec jsem nepočítala s tím, že se dostanu tak daleko. Beru to jako pochvalu nejen pro sebe, ale také pro naše gymnázium. Máme z toho tady všichni velkou radost.“ říká Alena Šedivá, podle které žáci oceňují, když hodina takzvaně „odsejpá“. „Nedělám z fyziky nějakou těžkou vědu, ale snažím se dětem ukázat, že se s ní neustále setkáváme ve světě kolem nás.“
A právě kvůli tomu její žáci Alenu Šedivou do ankety o nejoblíbenějšího českého učitele Zlatý Ámos nominovali. Fyzice a matematice totiž podle nich nejen dokonale rozumí, ale zároveň je dokáže vyučovat názorně a zajímavě.
„Rozvíjí náš talent v matematice a fyzice,“ popisují v přihlášce „O jejích hodinách se nikdo nenudí. Stále se usmívá. Je skromná. Vždy nám říká pravdu, i když je někdy drsná. Oplývá humorem a dokáže vtipně odlehčit situaci.“
ČEZ Ámos získává nejen titul nejoblíbenějšího fyzikáře v zemi, ale od Nadace ČEZ také dostane příspěvek 200 tisíc korun na Oranžovou učebnu, která pomůže učiteli zatraktivnit výuku.
„Fyzika není neproniknutelná ani tajemná, není pro vyvolené ani pro šprty, není předmětem mágů ani kouzelníků. I když ve své podstatě kouzelná je – vždyť řada praktických věcí, kterými jsme dnes obklopeni a které nám každý den usnadňují život, pochází právě z objevů, se kterými přišli fyzikové,“ říká členka představenstva ČEZ Michaela Chaloupková, která zodpovídá za CSR aktivity Skupiny ČEZ. „Dělají nám radost fyzikáři, kteří se snaží pro kouzla fyziky nadchnout i žáky a třeba jim i nějakým názorným příkladem či pokusem ukázat, že každý jev má své logické vysvětlení. Takovým učitelům se snažíme pomáhat také my ve Skupině ČEZ.“
Že zaměstnanci Skupiny ČEZ v historicky čtvrtém hlasování o ČEZ Ámose vybrali správně, ukazuje i výsledek paní učitelky Šedivé v soutěži Zlatý Ámos, ve které se probojovala až do finále.
„Popularizace matematiky a fyziky není nikdy dost a paní učitelka nás přesvědčila, že ozvláštňovat výuku názornými příklady a pokusy opravdu umí,“ říká člen poroty Jiří Luka, který se sám stal Zlatým Ámosem ročníku 2003/2004. „Důležité také je, že má pozitivní vztah k žákům a že dokáže být zároveň přátelská, ale když je to potřeba i přísná a spravedlivá. Zároveň si ze sebe umí dělat legraci, což je při výuce matematiky a fyziky také důležité.“
V současné době je v České republice již více než 90 Oranžových učeben, které vznikly díky podpoře Nadace ČEZ. Jak školy Oranžové učebny využívají, se můžete podívat na těchto stránkách. Získat příspěvek na Oranžovou učebnu je možné vedle vítězství v ČEZ Ámos také účasti žáků na matematických a fyzikálních olympiád nebo úspěchem v soutěži Vím proč.
ALENA ŠEDIVÁ
Narozena: 10. 10. 1960.
Učitelkou je 32 let, z toho 25 let učí na Gymnáziu Pierra de Coubertina v Táboře.
Má dvě děti a dva vnuky. Mezi její koníčky patří vedle péče o rodinu také cestování a četba.
K výběru povolání ji motivovali výborní učitelé, které měla v mládí.
Systematickému náboru a podpoře technického vzdělávání se ČEZ věnuje již od roku 1992. V rámci svého vzdělávacího programu Svět energie připravuje studijní materiály pro všechny typy škol a zapojuje své odborníky do výuky na vysokých školách. Také připravuje ve spolupráci s LMC soutěž „Vím proč“ pro žáky a studenty ZŠ a SŠ. Na stránkách www.vimproc.cz mohou vyhrát věcné ceny za natočení krátkého videa, které neotřele vysvětluje fyzikální jev.
Více o anketě Zlatý Ámos naleznete na stránkách: http://www.zlatyamos.cz/